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Die Schule Flaachtal hat alle Einwohnerinnen und Einwohner des Flaachtals am 10.04.2024 zu einem Partizipationsanlass in die Irchelhalle Buch am Irchel eingeladen. Ziel des Abends war es der Bevölkerung das Projekt Bildungslandschaft vorzustellen und die Vorzüge, welche daraus entstehen können aufzuzeigen. Das Rahmenprogramm wurde anhand der Resultate der vorgängig öffentlichen Online-Befragung zusammengestellt – an dieser Stelle möchten wir uns herzlich bei allen bedanken, die sich dafür Zeit genommen hatten. An den Thementischen wurde dann in Gruppen über die Bedürfnisse und Vorstellungen einer zukünftigen Bildungslandschaft im Bereich Frühkind Betreuung / Angebote sowie im Bereich Jugend & Freizeit / Jugendtreff diskutiert.

An der Projektgruppensitzung vom 22.04.2024 haben wir den Abend nochmals Revue passieren lassen. Aufgefallen ist uns, dass der Wunsch nach einer Plattform für sämtliche Angebote im und rund ums Flaachtal sehr gross ist. Aus diesem Grund streben wir den Aufbau einer Webseite entgegen, welche das Netzwerk und die Gemeinden stärken soll. Ebenso wurde der Ausbau der bestehenden Öffnungszeiten der Tagesstrukturen der Schule Flaachtal thematisiert. Abklärungen hinsichtlich dieses Vorhabens sind derzeit am Laufen. Als längerfristiges Ziel wurde der Aufbau einer Kita in enger Zusammenarbeit mit einem Schulhort definiert. Die Idee ist, dass jene Betreuungsangebote an einem Standort aufgebaut werden können, räumlich jedoch getrennt auftreten. In diesem Zusammenhang soll dann auch die Möglichkeit der Betreuung während der Schulferien ins Zentrum rücken können. Im Bereich der Jugend und des Jugendtreffs haben wir festgehalten, dass zum jetzigen Zeitpunkt auf die initiierte Befragung der Jugendlichen durch die Projektgruppe Bildungslandschaft verzichtet wird. Grund dafür ist, eine eventuelle Teilnahme am Projekt CTC, auch hier sind die Abklärungen noch in vollem Gange. Freizeitangebote für Jugendliche sollen ebenso ihren Platz auf der zukünftigen Webseite der Bildungslandschaft Flaachtal finden.

In der Datei Thementische Bildungslandschaft Flaachtal stellen wir Ihnen die Gedanken und Äusserungen der Teilnehmer vom Partizipationsanlass gerne zur Verfügung.

Die Schule Flaachtal hat sämtliche Vereine, öffentliche Körperschaften und Organisationen am 28. September 2023 zum World Café in die Turnhalle Dorf eingeladen. Alle Akteure vom Flaachtal konnten sich zum Thema Bildungslandschaft austauschen und über vier vorgegebene Fragen diskutieren. Viele Ideen, Inputs, Fragen und auch Bedenken wurden geäussert und konnten auf einem Tischtuch notiert werden, welches wir Ihnen als Fotoprotokoll ebenfalls zur Verfügung stellen. Die Schulpflege wird nun die Rückmeldungen auswerten und erste Themen ausfindig machen.

Die gesamte Bevölkerung wird im kommenden Frühjahr zu einem Partizipationsanlass eingeladen, um den Aufbau der Bildungslandschaft Flaachtal gemeinsam zu diskutieren, ihre Bedürfnisse einzubringen und das Netzwerk zu gestalten. Seien Sie also gespannt! Wir freuen uns schon jetzt auf einen regen Austausch. 

Die Schule Flaachtal hat die Gemeinderäte der politischen Gemeinden Berg und Buch am Irchel, Dorf, Flaach und Volken wahlweise am Montag, 8. Mai oder Dienstag, 23. Mai 2023 eingeladen um sich hinsichtlich des Projekts Bildungslandschaften auszutauschen. Die Schule Flaachtal möchte dieses Projekt gemeinsam mit den politischen Gemeinden angehen. Umfassende Bildung beschränkt sich nicht auf die Schule, sondern wird vom ganzen Gemeinwesen ermöglicht und getragen. Alle Akteure sollen für gemeinsame Ziele zusammenarbeiten und gewährleisten eine enge und gezielte Vernetzung von Praxis, Politik und Verwaltung. Dieser Perspektivenwechsel und die Strukturveränderung erhöhen die Qualität des gesamten lokalen Bildungssystems. Dies wird zum Standortvorteil und stärkt Schule, Gemeinden und die Region Flaachtal. 

Nachdem die Gemeinden zum Austausch und zur Mitarbeit am Aufbau einer Bildungslandschaft eingeladen wurden, hat eine Gemeinde sich zur Mitwirkung am Prozess entschieden. Weitere Gemeinden haben ihr Interesse bekundet.